第17屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽“云道杯”CAE仿真應(yīng)用工程設(shè)計(jì)專項(xiàng)賽全國(guó)總決賽舉辦

來源：界面新聞

12月7日至8日，第17屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽“云道杯”CAE仿真應(yīng)用工程設(shè)計(jì)專項(xiàng)賽年度總決賽在北京理工大學(xué)圓滿落幕。

全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（Digital－Design－DimensionsShow，簡(jiǎn)稱“3D大賽”）作為一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響力的大型公益賽事，已連續(xù)成功舉辦多年，并被教育部納入全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估體系。本屆3D大賽以“數(shù)智生產(chǎn)力，元?jiǎng)?chuàng)未來”為主題，聚焦數(shù)智技術(shù)與新質(zhì)生產(chǎn)力方向發(fā)展。

“云道杯”CAE仿真應(yīng)用工程設(shè)計(jì)專項(xiàng)賽首次納入全國(guó)3D大賽序列。自今年3月賽事啟動(dòng)以來，受到了全國(guó)各高校的大力支持，共計(jì)25個(gè)賽區(qū)、近200所本科院校的800支隊(duì)伍、3000名師生報(bào)名參與，充分體現(xiàn)了高校師生對(duì)CAE工業(yè)軟件的高度重視與濃厚興趣。經(jīng)過專業(yè)評(píng)審，最終有來自64所高校的116支隊(duì)伍脫穎而出，晉級(jí)全國(guó)總決賽。

總決賽開幕式于12月7日上午在北京理工大學(xué)文博中心舉行。全國(guó)3D大賽組委會(huì)副秘書長(zhǎng)、3D動(dòng)力常務(wù)副總裁劉曉青，專項(xiàng)賽國(guó)賽總裁判長(zhǎng)、太原理工大學(xué)雙創(chuàng)學(xué)院院長(zhǎng)李衛(wèi)國(guó)，專項(xiàng)賽國(guó)賽仲裁長(zhǎng)、武漢理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院副院長(zhǎng)吳華春，專項(xiàng)賽國(guó)賽巡視員、華南理工大學(xué)設(shè)備處副處長(zhǎng)／工訓(xùn)中心主任鄭志軍，北京理工大學(xué)機(jī)械與車輛學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)宮琳，北京理工大學(xué)地面機(jī)動(dòng)裝備國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心副主任李忠新，北京云道智造科技有限公司副總裁劉宇，以及入圍國(guó)賽的參賽師生團(tuán)隊(duì)出席開幕式。

經(jīng)過激烈的角逐，12月8日，年度全國(guó)總決賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)逐一揭曉。

總決賽期間，還同步舉辦了“2024數(shù)智賦能教育創(chuàng)新發(fā)展與新質(zhì)生產(chǎn)力高峰論壇”。多位嘉賓以及來自全國(guó)各高校的評(píng)審專家代表、企業(yè)代表和參賽師生出席。

北京云道智造科技有限公司首席平臺(tái)官寇曉東在論壇上作題為《基于通用自主平臺(tái)的CAE行業(yè)化定制開發(fā)》的專家報(bào)告，介紹了云道智造通用多物理場(chǎng)仿真PaaS平臺(tái)伏圖（Simdroid）的研發(fā)進(jìn)展，以及基于伏圖平臺(tái)的CAE行業(yè)化定制開發(fā)成功實(shí)踐。目前，伏圖平臺(tái)已迭代至5．0版本，實(shí)現(xiàn)工程可用；基于伏圖，公司還打造了電子散熱、LNG儲(chǔ)罐、晶體生長(zhǎng)、氫燃料電池?zé)岱抡娴却怪鳖I(lǐng)域?qū)Ｓ梅抡婺K，以及海量面向場(chǎng)景和模型的仿真APP，助力企業(yè)提升正向設(shè)計(jì)研發(fā)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，比賽期間還舉辦了優(yōu)秀參賽作品及企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用展，為參賽師生提供了一個(gè)創(chuàng)意交流與創(chuàng)新探索的平臺(tái)，促進(jìn)了參賽隊(duì)伍與企業(yè)間的深入了解與合作。參展的優(yōu)秀作品通過建模仿真，將復(fù)雜的工程問題以數(shù)字化的形式精準(zhǔn)呈現(xiàn)。云道智造展示了CAE仿真技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的合作實(shí)踐案例與解決方案，通過大賽與高校展開深入合作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，推動(dòng)CAE創(chuàng)新人才培養(yǎng)。